Comenius chamou a Didática de "arte" porque acreditava que o ensino deveria ser organizado de forma sistemática e metódica, seguindo princípios e regras que permitissem a transmissão do conhecimento de forma clara e eficiente. Para ele, a Didática era a arte de ensinar tudo a todos, ou seja, a arte de ensinar de forma universal e acessível a todos os alunos, independentemente de suas habilidades e limitações.
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Didática e Metodologia do Ensino da Arte
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