A alternativa que corresponde a uma das competências apresentadas por Perrenoud (2000) é a letra "a) Organizar e dirigir situações de aprendizagem". Perrenoud propõe que o professor seja capaz de planejar e conduzir situações de aprendizagem que permitam aos alunos desenvolverem habilidades e competências necessárias para a vida no século XXI. Isso inclui a organização de atividades que estimulem a criatividade, a resolução de problemas, a comunicação e a colaboração entre os alunos.
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