Ao analisar a organização do ensino fundamental em ciclos, Alavarse (2009) constata que (A) a implantação tem cumprido com a finalidade de acesso a...

Ao analisar a organização do ensino fundamental em ciclos, Alavarse (2009) constata que (A) a implantação tem cumprido com a finalidade de acesso ao conhecimento a todos os alunos. (B) a adoção dos ciclos ensejou um quadro educacional que produz indicadores que sinalizam alguns saltos qualitativos. (C) o projeto educacional da escola seriada favorece de forma objetiva a democratização do acesso ao conhecimento. (D) falta preparo dos professores, bem como compreensão das famílias/responsáveis sobre o processo de ensino-aprendizagem. (E) mais potencializa do que efetiva o salto qualitativo na democratização do ensino fundamental.