O tutor da disciplina de Língua Inglesa, ao analisar os resultados do processo avaliativo de um bimestre, percebeu que os rendimentos dos alunos es...

O tutor da disciplina de Língua Inglesa, ao analisar os resultados do processo avaliativo de um bimestre, percebeu que os rendimentos dos alunos estava aquém do esperado. Diante disso, propôs a elaboração de um curso de inglês como reforço. Após os trabalhos com o reforço e uma nova avaliação, o rendimento da turma melhorou consideravelmente. Sobre isso, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. Professores e tutores precisam saber fazer uso dos resultados das avaliações e revertê-los em melhorias. b. O reforço não é uma atividade que pode auxiliar na melhoria da avaliação. c. O tutor não deve desperdiçar tempo preocupando-se com o rendimento de seus alunos, essa não é uma tarefa sua. d. O esforço dos alunos para os estudos não foram suficientes para um bom resultado nas avaliações. e. Os alunos não utilizaram as ferramentas para a aprendizagem que lhes foram disponibilizadas.