A educação ambiental deve ser introduzida nas escolas como uma área transversal à escola, tendo contribuições múltiplas das ciências naturais e exatas, Literatura, Artes, Sociologia e Filosofia, integrada numa rede de relações e compartilhamento dos saberes. Dessa forma, a educação ambiental não deve ser vista como uma responsabilidade exclusiva dos professores das áreas afins à Ecologia (Biologia e Geografia), mas sim como um tema que pode ser abordado em diversas disciplinas, de forma integrada e interdisciplinar.
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