A BNCC propõe a integração entre Letramento Científico e Alfabetização Científica nos anos iniciais abordando-as de maneira indissociável; reconhecendo suas diferenças conceituais. Isso significa que a BNCC propõe que o ensino de ciências nos anos iniciais seja realizado de forma integrada com o ensino da leitura e escrita, reconhecendo que essas habilidades são fundamentais para a compreensão e produção de textos científicos. Além disso, a BNCC destaca a importância de se trabalhar o desenvolvimento do pensamento científico desde cedo, por meio de atividades que estimulem a curiosidade, a observação, a formulação de hipóteses e a experimentação.
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Curriculo da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
•FATEC
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