Informações sobre um exercício?

Atividade 4 antropologia identidade e diversidade

Pergunta 10,2 pts

Leia o texto a seguir:

“eu e um amigo fomos abastecer o carro. Quando ele apresento tvu os documentos para fazer o pagamento, o frentista comentou: “Não, o senhor me deu os documentos de sua irmã”. Meu amigo é um homem transexual, toma os hormônios que lhe dão todas as características masculinas: tem pelo, voz grossa e corpo muito musculoso. A partir daí, começou uma longa explicação. A cada palavra do meu amigo, o frentista parecia entender menos. “Eu estou no processo transexualizador”. “Trans o quê?! Que coisa estranha! ”, comentou o frentista, com uma mistura de desconfiança e susto”.

Fonte: BENTO, Berenice. Transvi@das: gênero, sexualidade e direitos humanos. Salvador: EDUFBA, 2017.

Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Pessoas transexuais desafiam a heteronormatividade ao buscar alinhar sua identidade de gênero com sua experiência interna. PORQUE II. A perspectiva heteronormativa estabelece uma norma ou padrão dominante que marginaliza, desvaloriza e estigmatiza outras formas de orientação sexual. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Grupo de escolhas da pergunta As asserções I e II são ambas proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Sinalizar pergunta: Pergunta 2 Leia e interprete o quadrinho a seguir: image.pngDisponível em: http://historiaequadrinhos.blogspot.com/2010/09/timtim-na-africa-herge.html. Considerando o quadrinho acima, assinale a alternativa correta. Grupo de escolhas da pergunta O racismo estrutural é um problema do passado e não está presente nos dias atuais. Notamos que têm ocorrido avanços em termos de direitos civis e igualdade, as estruturas e práticas discriminatórias enraizadas já não existem. Os livros didáticos são prejudiciais ou promovem o racismo. É fundamental que os educadores promovam uma avaliação dos materiais utilizados, buscando aqueles que abordam de forma adequada a diversidade étnica. A apropriação cultural é apenas uma forma inofensiva de apreciação de outras culturas. A troca cultural respeitosa e genuína, que envolve o compartilhamento mútuo e a valorização das culturas. A representação visual nos livros didáticos pode ser bastante equilibrada, com larga diversidade étnica nas ilustrações e exemplos fornecidos. Por esse motivo, a representação do saci branco e de olhos azuis é apropriada e inclusiva. A literatura, bem como os livros didáticos e a educação nos países colonizados apresentam uma perspectiva eurocêntrica, focando principalmente na história, cultura e realizações de grupos brancos. Sinalizar pergunta: Pergunta 3 Leia o texto a seguir: Os imigrantes que buscam se refugiar em outros países “[...] batem à porta de outras pessoas desde o início dos tempos modernos, [...] para quem está por trás dessas portas, eles sempre foram – como são agora – estranhos” (BAUMAN, 2017, p. 13). Estes estranhos que batem à nossa porta nos conduzem à visão ampla de que não somos uma única civilização com somente um modo de concepção de mundo, pois esta perspectiva não é plausível na atual mundialização cultural, política e econômica de nosso planeta. Assim, “[...] devemos procurar oportunidades de entrar num contato estreito e cada vez mais íntimo com eles – resultando, ao que se espera numa fusão de horizontes, e não numa fusão induzida e planejada” (BAUMAN, 2017, p. 23). Fonte: SOARES, Marisa, YBARRA, Luiz Antonio. Direitos Humanos no Século XXI: interligações entre os processos migratórios e a educação. Educação em Perspectiva. Viçosa, MG | v. 11 | p. 1-17 | e020034 | 2020, p.3. Considerando o texto, avalie as afirmações abaixo: I. As migrações podem desencadear tensões sociais e políticas nos países receptores. II. A maioria das migrações é motivada pela busca por benefícios sociais e assistência governamental. III. As migrações têm um impacto econômico significativo nos países de origem e nos países receptores. É correto o que se afirma em: Grupo de escolhas da pergunta I, apenas. II, apenas. I, II e III. I e III, apenas. I e II, apenas.