Fases da Avaliação: a. Inicial: detectar ou diagnosticar as habilidades que os educandos já possuem antes da execução de um programa de curso e aqu...

Para conhecer as habilidades a serem avaliadas, é importante que o professor tenha claro quais são os objetivos de aprendizagem do curso ou disciplina. A partir desses objetivos, é possível definir quais habilidades e conhecimentos são necessários para alcançá-los. Além disso, é importante que o professor conheça bem seus alunos e suas características individuais, para que possa adaptar a avaliação às suas necessidades e potencialidades. Outra estratégia é utilizar instrumentos de avaliação diversificados, que permitam avaliar diferentes habilidades e conhecimentos.