São muitos os estudos sobre aquisição de linguagem para a criança surda. A autora Penha (2018) abordou o processo de aquisição da linguagem para su...
I- O período pré-linguístico.
II- Estágio de um Sinal.
III- Estágio das Primeiras Combinações.
IV- Estágio das Múltiplas Combinações.
( ) Envolve as expressões faciais, que são usadas de acordo com a estrutura produzida.
( ) Inicia as primeiras produções, na língua de sinais, assim como a criança ouvinte começa a pronunciar as primeiras palavras.
( ) É iniciado o uso da forma pronominal, porém de forma ainda inconsistente.
( ) A criança, em princípio, usa o choro para se comunicar, podendo ser rica em expressão emocional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II - IV.
B I - III - II - IV.
C IV - II - III - I.
D IV - III - II - I.
💡 1 Resposta
Ed 
A sequência correta é a alternativa D: IV - III - II - I. De acordo com a autora Penha (2018), o processo de aquisição da linguagem em crianças surdas é análogo ao de crianças ouvintes, mas com algumas particularidades. O período pré-linguístico (item I) envolve as expressões faciais, que são usadas de acordo com a estrutura produzida. O estágio de um sinal (item II) inicia as primeiras produções, na língua de sinais, assim como a criança ouvinte começa a pronunciar as primeiras palavras. O estágio das primeiras combinações (item III) é iniciado o uso da forma pronominal, porém de forma ainda inconsistente. E o estágio das múltiplas combinações (item IV) é quando a criança surda começa a usar a língua de sinais de forma mais complexa, com a combinação de sinais e a formação de frases mais elaboradas.
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Perguntas relacionadas
Materiais relacionados
Compartilhar