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Leia o texto: “A ideia do 'para que alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois, orienta a escolha de técnicas e das ativid...

Leia o texto:
“A ideia do 'para que alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois, orienta a escolha de técnicas e das atividades. Alfabetizamos também para auxiliar crianças a desfrutarem de sua cidadania”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 100. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que refere-se corretamente à duas diretrizes norteadoras do trabalho do professor alfabetizador:
A Estabelecer como único objetivo o processo de leitura do aluno e disponibilizar atividades que contemplem o individualismo.
B Ter como objetivo maior a aquisição do código alfabético, a leitura e a escrita, porém, sem a necessidade de compreensão do que se lê e escreve, e promover a alfabetização mecânica.
C Colocar a sala de aula como o único ambiente alfabetizador da criança e, sobretudo, privilegiar a alfabetização mecânica.
D Desenvolver a autoconfiança nos alunos e promover atividades que incentivem a socialização, levando-os à alfabetização mecânica.
E Fazer a criança escrever e ler e, entender o que escreveu e leu e, elaborar atividades que favoreçam a reflexão, incentivando a socialização, levando-a à sistematização, e não à mecanização.

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A alternativa correta é a letra E: "Fazer a criança escrever e ler e, entender o que escreveu e leu e, elaborar atividades que favoreçam a reflexão, incentivando a socialização, levando-a à sistematização, e não à mecanização". O fragmento do texto apresenta a ideia de que a escolha das técnicas e atividades para a alfabetização deve estar orientada pelo objetivo maior de auxiliar as crianças a desfrutarem de sua cidadania, o que implica em desenvolver habilidades de leitura e escrita que permitam a compreensão do que se lê e escreve, além de promover a reflexão e a socialização.

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