Ferreiro e Teberosky (1986) desenvolvem aspectos propriamente linguísticos da Psicogênese da língua escrita, quando descrevem o aprendiz formulando hipóteses a respeito do código, percorrendo um caminho que pode ser representado nos seguintes níveis: (A) Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético, alfabético.
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