"O plano de aula precisa atender a todas as especificidades dos itens que o compõem. Trazer o objetivo da aula bem especificado, uma avaliação que ...

"O plano de aula precisa atender a todas as especificidades dos itens que o compõem. Trazer o objetivo da aula bem especificado, uma avaliação que revele se a intencionalidade foi atingida e as atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidades necessárias para que ocorra a aprendizagem" (SCHEWTSCHIK, 2017, p. 10668). O plano de aula tem suas especificidades. É relevante os professores em formação compreenderem o papel do planejamento em suas aulas. A partir dessa reflexão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O plano de aula precisa ser único seu; não se pode seguir modelos. ( ) As anotações fazem diferença no momento de fazer planejamentos. ( ) A organização do professor não influencia na aprendizagem dos estudantes. ( ) Compreende-se a relevância de haver um objetivo para aquela aula. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SCHEWTSCHIK, Annaly. O planejamento de aula: um instrumento de garantia de aprendizagem. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. Anais Educere 2017, 2017.
( ) O plano de aula precisa ser único seu; não se pode seguir modelos.
( ) As anotações fazem diferença no momento de fazer planejamentos.
( ) A organização do professor não influencia na aprendizagem dos estudantes.
( ) Compreende-se a relevância de haver um objetivo para aquela aula.
A V - F - F - V.
B F - V - V - V.
C F - V - V - F.
D F - V - F - V.