Organize a turma em duas equipes com o mesmo número de integrantes (procurando equiparar o mesmo número de meninos e meninas) e, em seguida, realiz...

Organize a turma em duas equipes com o mesmo número de integrantes (procurando equiparar o mesmo número de meninos e meninas) e, em seguida, realize um sorteio para iniciar o jogo, definindo as equipes que vão começar no ataque e na defesa. A equipe de ataque fica com o taco, e a de defesa, com a bola. Espalhe quatro arcos. Espalhe quatro arcos (ou desenhe os círculos com giz) na quadra, no pátio ou em outro espaço amplo, numere de 1 a 4 a sequência das bases (arcos) que precisam ser percorridas pelos atacantes. A equipe que começa na defesa deve revezar o lançador a cada rebatida dos atacantes, sendo permitidas três tentativas de lançamento para cada rebatedor. Depois de todos os atacantes passarem pela posição de rebatedor, invertem-se as posições de ataque e de defesa entre as equipes. Uma boa alternativa para facilitar as rebatidas é realizar o jogo em duas rodadas (que seriam os innings do beisebol). Determine que, em todos os lançamentos, a bola tem de quicar uma vez no chão e chegar à altura do quadril do rebatedor, o que facilita a rebatida. Depois da rebatida, o jogador deve deixar o taco de lado e correr até a primeira base (arcos) na tentativa de chegar a ela antes de ser “queimado(a)”. Enquanto isso, a equipe defensora precisa pegar a bola com o intuito de “queimar” os oponentes. Para isso, ela precisa colocá-la na base central quando um ou mais atacantes estiverem fora da base. Quem for queimado(a) continua no jogo, porém, quando chegar à base quatro, marca 0,5 ponto; no caso de duas queimas, a pontuação cai para apenas 0,25 ponto; quem for queimado três vezes não pontua para a sua equipe. ORIENTAÇÃO: É muito importante que o(a) professor(a) oriente os estudantes a tomarem cuidado com o movimento do taco (não colocarem muita força) para trás, para que não coloque em risco o colega lançador. Quanto à firmeza da empunhadura, para que o taco não escape da mão e seja lançado sem direção, colocando em risco todos os que estiverem próximos ao campo de jogo, recomenda-se sempre que possível, colocar um cordão ou algo semelhante em formato de laço na extremidade do taco, assim o rebatedor vai mantê-lo preso ao punho durante suas ações. Oriente os estudantes a não fazerem batidas de tacos na movimentação deles para marcar os pontos, pois esse procedimento pode machucar o colega. Defina com os estudantes outras adaptações possíveis nas regras para facilitar a vivência desse jogo.