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Qual é a proposta de intervenção para lidar com a questão racial apresentada no texto? Regulação da mídia de modo a respeitar direitos humanos: cr...

Qual é a proposta de intervenção para lidar com a questão racial apresentada no texto?

Regulação da mídia de modo a respeitar direitos humanos: criação de uma agência reguladora e da lei da mídia democrática. Cumprimento da Constituição Federal: Art. 221. A produção e a programação das emissoras de rádio e televisão atenderão aos seguintes princípios: I - Preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas; IV - Respeito aos valores éticos e sociais da pessoa e da família.
Inclusão do ensino de direitos humanos no ensino básico, capacitação de professores e dos materiais didáticos para que não reproduzam racismo ou colorismo.
Aumento das delegacias especializadas no atendimento à violência racista.
Cotas no funcionalismo público.
Cotas nas universidades: executivo estadual e federal.
Enfrentamento do genocídio da juventude negra (Juventude Viva): priorização de políticas sociais (educação, saúde, cultura, esporte) nos territórios com maior índice de mortalidade da juventude).
Ensino de história da África nas escolas.

Essa pergunta também está no material:

08 16 (Tema 19 - Racismo) - [Tabela]
2 pág.

Enem Colegio Pedro IIColegio Pedro II

💡 1 Resposta

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A proposta de intervenção para lidar com a questão racial apresentada no texto é a regulação da mídia de modo a respeitar os direitos humanos, incluindo a criação de uma agência reguladora e da lei da mídia democrática, bem como o cumprimento da Constituição Federal, que prevê a preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas, além do respeito aos valores éticos e sociais da pessoa e da família. Além disso, a proposta inclui a inclusão do ensino de direitos humanos no ensino básico, capacitação de professores e dos materiais didáticos para que não reproduzam racismo ou colorismo, o aumento das delegacias especializadas no atendimento à violência racista, cotas no funcionalismo público e nas universidades, o enfrentamento do genocídio da juventude negra (Juventude Viva) e o ensino de história da África nas escolas.

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