Ao estudar para o concurso de Professor de Educação infantil, promovido pela prefeitura de Piracicaba, Vânia leu o documento Base Nacional Comum Cu...

Ao estudar para o concurso de Professor de Educação infantil, promovido pela prefeitura de Piracicaba, Vânia leu o documento Base Nacional Comum Curricular – BNCC (MEC, 2017) e nele constatou que, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI), as práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica, com a finalidade de promover aprendizagens, desenvolvimento e socialização, devem ter, como seus “eixos estruturantes”, as interações e a brincadeira, porque essas práticas são experiências nas quais as crianças podem
Movimentar seu corpo e manipular diversos tipos de brinquedos.
Imitar os modelos oferecidos pelos adultos, com os quais interagem.
Receber orientações contínuas dos educadores em interação direta com eles.
Aprender a conviver socialmente, com brincadeiras planejadas e conduzidas por educadores infantis.
Construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos.
A) Movimentar seu corpo e manipular diversos tipos de brinquedos.
B) Imitar os modelos oferecidos pelos adultos, com os quais interagem.
C) Receber orientações contínuas dos educadores em interação direta com eles.
D) Aprender a conviver socialmente, com brincadeiras planejadas e conduzidas por educadores infantis.
E) Construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos.