Ao abordar as práticas pedagógicas para as crianças de 3 a 5 anos, Oliveira (2015) aponta a necessidade de as crianças serem envolvidas em processo...

Ao abordar as práticas pedagógicas para as crianças de 3 a 5 anos, Oliveira (2015) aponta a necessidade de as crianças serem envolvidas em processos de criação nas diferentes linguagens, a fim de que se possam não só reproduzir, mas inventar. Daí a importância fundamental de uma renovação do trabalho com as linguagens artísticas na Educação Infantil como propõem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: “garantir experiências que promovam o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura”. Essas diferentes ling

a) ao cotidiano familiar das crianças e permitem melhorar as relações escolares.
b) às necessidades básicas das crianças e melhoram sua qualidade de vida.
c) aos interesses infantis e possibilitam atender as expectativas dos adultos.
d) à capacidade de memorização e reprodução das atividades.
e) às funções psicológicas superiores e as transformam.