Com base nas contribuições de Mazzotta (2011) assinale a alternativa correta que se refere a aspectos da história da Educação Especial no Brasil. (...

Com base nas contribuições de Mazzotta (2011) assinale a alternativa correta que se refere a aspectos da história da Educação Especial no Brasil.
(A) A política em educação especial no Brasil manteve por muito tempo sua ênfase no atendimento segregado nas instituições especializadas particulares em detrimento do atendimento educacional nas escolas públicas.
(B) A partir da década de 70, inspirado por modelos de outros países da Europa, Estados Unidos e Canadá, houve no Brasil um crescimento de instituições públicas e privadas para atendimento educacional de pessoas com deficiência, com ênfase na deficiência auditiva.
(C) A partir dos anos 2000 verifica-se um crescimento de pesquisas científicas em Educação Especial e do investimento das instâncias governamentais em ampliar a oferta de serviços de AEE na rede pública de ensino, aos alunos com necessidades educacionais especiais, o que tem esgotado dúvidas e dificuldades de práticas cotidianas dos professores.
(D) A trajetória da Educação Especial no Brasil se desenvolveu em dois momentos importantes, sendo o primeiro marcado por inciativas oficiais de âmbito nacional e o segundo por iniciativas particulares e isoladas quanto á educação da pessoa com deficiência.
(E) Nos anos 40 foram criados os primeiros órgãos normativos federais e estaduais, bem como as primeiras legislações, de atendimento em educação e saúde voltados para pessoas com deficiência.