Depois, peça aos alunos que leiam, em duplas, os poemas “O outro (I)” e “O outro (II)”. Aproveite os poemas de Gonçalo M. Tavares para convidar os ...
Depois, peça aos alunos que leiam, em duplas, os poemas “O outro (I)” e “O outro (II)”. Aproveite os poemas de Gonçalo M. Tavares para convidar os alunos a criar uma time line contendo as pessoas que marcaram as várias fases da vida deles. Se algum aluno se sentir à vontade, peça que apresente sua time line para a turma – outra opção é você mostrar a sua time line.
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💡 1 Resposta
Ed 
Essa é uma ótima atividade para trabalhar com os alunos a leitura e interpretação de poemas, além de estimular a criatividade e a reflexão sobre as pessoas que marcaram suas vidas. A time line pode ser uma ferramenta visual interessante para que os alunos possam organizar e compartilhar suas experiências. É importante que o professor esteja disponível para ajudar os alunos que tiverem dificuldades na atividade e para incentivar a participação de todos.
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