A psicologia da educação pode ser compreendida como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica. Dada a complexidade e a mul...

A psicologia da educação pode ser compreendida como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica. Dada a complexidade e a multiplicidade dessas questões, seu estudo comporta um amplo espectro de focos possíveis. Dentre estes focos (temas), podemos citar:

a relação entre afeto e aprendizagem, a relação entre professores e alunos e a gestão escolar
a relação entre professores e alunos, a relação entre aprendizagem e desenvolvimento e a acessibilidade escolar (rampas, elevadores, sistemas de comunicação alternativa, entre outros).
a gestão escolar, a acessibilidade escolar (rampas, elevadores, sistemas de comunicação alternativa, entre outros) e a relação entre afeto e aprendizagem.
a relação entre aprendizagem e desenvolvimento; a gestão escolar; a relação entre professores e alunos.
a relação entre aprendizagem e desenvolvimento; a relação entre afeto e aprendizagem; a relação entre professores e alunos.