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Em relação à educação de alunos com de�ciência, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Alunos com de�ciência, com transto...

Em relação à educação de alunos com de�ciência, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Alunos com de�ciência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades/superdotação são matriculados nas escolas comuns. PORQUE II. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, implantada no Brasil em 2008, garante o acesso desses alunos nessas escolas e considera a educação inclusiva um modelo fundamentado na concepção de direitos humanos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

resumão psi da edu
521 pág.

Psicologia da Educação I Universidade São FranciscoUniversidade São Francisco

Respostas

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A opção correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I." A asserção I é verdadeira, pois a matrícula de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação em escolas comuns é garantida pela legislação brasileira. A asserção II também é verdadeira, pois a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, implantada no Brasil em 2008, tem como objetivo garantir o acesso desses alunos à escola comum e considera a educação inclusiva um modelo fundamentado na concepção de direitos humanos. Além disso, a II é uma justificativa correta da I, pois a legislação brasileira e a política de educação inclusiva garantem o acesso desses alunos à escola comum.

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