Libâneo ainda nos traz como tarefas da avaliação

Libâneo, em sua obra "Didática", apresenta algumas tarefas da avaliação, que são: diagnóstica, formativa e somativa. A avaliação diagnóstica tem como objetivo identificar as dificuldades e conhecimentos prévios dos alunos, a avaliação formativa busca acompanhar o processo de aprendizagem e orientar o professor na tomada de decisões pedagógicas e a avaliação somativa tem como finalidade verificar o nível de aprendizagem alcançado pelos alunos ao final de um período de ensino.