A afirmação apresentada é verdadeira. Apesar de a coletividade de alunos de uma escola poder ser beneficiada pelo trabalho do psicólogo, a abrangência social do psicólogo educacional no Brasil ainda é pequena. A atuação dos psicólogos nas escolas públicas é incipiente ou inexistente, o que traz sérias implicações para a função social do psicólogo. Isso ocorre porque o sistema público de ensino historicamente não tem considerado importante a presença do profissional de psicologia nas escolas. Além disso, muitos psicólogos preferem atuar em outros contextos de atuação.
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