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A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa parte do raciocínio A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa parte do raciocínio B)...

A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa parte do raciocínio

A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa parte do raciocínio
B) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não compreende que a memória coletiva é um elemento fundamental na construção da identidade de um grupo social, pois, ao contrário do que indica a alternativa, a memória coletiva não se confunde com a memória individual, mas sim a complementa.
C) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não compreende que a memória coletiva é um elemento fundamental na construção da identidade de um grupo social, pois, ao contrário do que indica a alternativa, a memória coletiva não se confunde com a memória individual, mas sim a complementa.
D) CORRETA. O aluno que assinala esta alternativa compreende que a memória coletiva é um elemento fundamental na construção da identidade de um grupo social, pois, ao contrário do que indica a alternativa, a memória coletiva não se confunde com a memória individual, mas sim a complementa.
E) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não compreende que a memória coletiva é um elemento fundamental na construção da identidade de um grupo social, pois, ao contrário do que indica a alternativa, a memória coletiva não se confunde com a memória individual, mas sim a complementa.

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A alternativa correta é a letra D, pois o aluno que assinala essa alternativa compreende que a memória coletiva é um elemento fundamental na construção da identidade de um grupo social, e que a memória coletiva não se confunde com a memória individual, mas sim a complementa. As outras alternativas são incorretas, pois apresentam interpretações equivocadas sobre a relação entre memória coletiva e memória individual.

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