baseado na historia de educação especial brasileira, explique o que foi o paradigma de suporte (inclusão), suas principais caracteristicas e formas...

O paradigma de suporte, também conhecido como paradigma da inclusão, é um modelo de educação especial que busca garantir o acesso e a permanência de alunos com deficiência nas escolas regulares. Esse paradigma surgiu como uma alternativa ao modelo anterior, que era o paradigma da integração, que consistia em inserir os alunos com deficiência nas escolas regulares sem oferecer suporte adequado. As principais características do paradigma de suporte são a valorização da diversidade, o respeito às diferenças individuais, a promoção da igualdade de oportunidades e a garantia de acesso aos recursos necessários para a aprendizagem. Além disso, esse paradigma busca a participação ativa da comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e profissionais de apoio, no processo de inclusão. As formas de atuação do paradigma de suporte incluem a adaptação do ambiente escolar para atender às necessidades dos alunos com deficiência, a oferta de recursos pedagógicos e tecnológicos adequados, a formação de professores para o atendimento às necessidades educacionais especiais e a promoção de ações que visem à conscientização da comunidade escolar sobre a importância da inclusão. É importante ressaltar que o paradigma de suporte é um processo contínuo e que ainda há muito a ser feito para garantir a inclusão plena e efetiva de todos os alunos com deficiência nas escolas regulares brasileiras.