Questão 1 (1,5 pontos) Suponha que uma amostra sobre o tempo, em horas, de tramitação de 30 processos administrativos tenha resultado em 10, 14, 15...

Para construir a tabela de frequências, devemos primeiro determinar o intervalo de classes. Como o intervalo de classes é igual a 2, podemos começar com a classe 9-10 e seguir em frente. As classes serão: 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 Agora, podemos contar quantas observações estão em cada classe e preencher a tabela de frequências: Classes | Frequência Absoluta | Frequência Relativa | Frequência (Relativa) Acumulada -------|--------------------|---------------------|-------------------------------- 9-10 | 2 | 0,067 | 0,067 11-12 | 6 | 0,200 | 0,267 13-14 | 9 | 0,300 | 0,567 15-16 | 9 | 0,300 | 0,867 17-18 | 4 | 0,133 | 1,000 Portanto, a tabela de frequências é: Classes (tempo, em horas); Frequência absoluta; Frequência relativa; e Frequência (relativa) acumulada. 9-10; 2; 0,067; 0,067 11-12; 6; 0,200; 0,267 13-14; 9; 0,300; 0,567 15-16; 9; 0,300; 0,867 17-18; 4; 0,133; 1,000