O artigo “ESCOLA REGULAR INCLUSIVA E ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS: CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR” defina num...

O artigo "ESCOLA REGULAR INCLUSIVA E ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS: CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR" tem como público alvo professores e futuros professores que desejam trabalhar com alunos surdos. As metodologias de ensino utilizadas são a inclusão de alunos surdos em escolas regulares e a criação de escolas bilíngues para surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é utilizada como língua principal de ensino. Os profissionais da educação que atuam nesses ambientes são professores de LIBRAS, intérpretes, pedagogos e outros profissionais que trabalham com inclusão e educação de surdos.