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QUESTÃO 1 Em um cenário de rápidas mudanças sociais, tecnológicas e de saúde, a necessidade de terapeutas ocupacionais altamente capacitados torna-...

QUESTÃO 1 Em um cenário de rápidas mudanças sociais, tecnológicas e de saúde, a necessidade de terapeutas ocupacionais altamente capacitados torna-se cada vez mais necessárias. A sociedade contemporânea enfrenta desafios inéditos, como o envelhecimento da população, a crescente diversidade cultural e as transformações no mundo do trabalho. ​Em um contexto social em constante transformação, a formação do terapeuta ocupacional desempenha um papel crucial ao preparar profissionais capazes de lidar efetivamente com as demandas da população. Elaborado pelo professor, 2024. Nesse sentido, a proposta desta atividade é que você desenvolva uma análise das características essenciais que os cursos de formação em Terapia Ocupacional devem incorporar, segundo o Art. 6º da resolução, e descreva-as brevemente.​

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O Art. 6º da Resolução nº 41/2014 do Conselho Nacional de Saúde estabelece que os cursos de formação em Terapia Ocupacional devem incorporar as seguintes características essenciais: 1. Formação generalista, humanista, crítica e reflexiva; 2. Capacidade de atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual; 3. Visão ampla e global do processo saúde-doença em seus diferentes contextos, com ênfase no trabalho interdisciplinar; 4. Capacidade de atuar em equipes multiprofissionais, interdisciplinares e transdisciplinares, com responsabilidade social e compromisso com a cidadania; 5. Conhecimento e compreensão das políticas de saúde, incluindo a organização e funcionamento do sistema de saúde brasileiro e a atuação do terapeuta ocupacional no âmbito do SUS; 6. Conhecimento e compreensão das ciências sociais, humanas e biológicas aplicadas à saúde, com ênfase nas relações entre o trabalho, a saúde e a doença; 7. Capacidade de análise crítica das diferentes realidades sociais, culturais e econômicas, com vistas à promoção da saúde e à prevenção de doenças; 8. Conhecimento e compreensão das tecnologias assistivas e das adaptações ambientais, visando à promoção da autonomia, independência e qualidade de vida das pessoas com deficiência ou com necessidades especiais; 9. Capacidade de planejamento, execução e avaliação de projetos terapêuticos ocupacionais, com base em evidências científicas e em consonância com as políticas de saúde; 10. Conhecimento e compreensão das questões éticas e legais relacionadas ao exercício profissional, com ênfase na defesa dos direitos humanos e na promoção da equidade e da justiça social.

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