A Resolução CNE/CEB no 4/2010 destaca que é necessário recuperar, para a função social da Educação Básica, sua centralidade, que é o educando, pess...

A Resolução CNE/CEB no 4/2010 destaca que é necessário recuperar, para a função social da Educação Básica, sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação em sua essência humana. Para isso, indica que, nesse nível da educação brasileira, o atendimento educacional de zero a dezessete anos deve considerar
(A) a presença, no currículo, de educação moral e religiosa.
(B) a corresponsabilidade pelo ensino, entre escola e família.
(C) a inseparabilidade das dimensões do cuidar e do educar.
(D) a colaboração financeira, à escola pública, pelas famílias abastadas.
(E) a vinculação dos conteúdos curriculares com o preparo profissional.