As marcações da construção do que conhecemos hoje em nosso país e, quando relacionamos ao conceito de território, devemos então sempre pensar que f...

Question

As marcações da construção do que conhecemos hoje em nosso país e, quando relacionamos ao conceito de território, devemos então sempre pensar que f...

As marcações da construção do que conhecemos hoje em nosso país e, quando relacionamos ao conceito de território, devemos então sempre pensar que foi uma disputa de poder desde a Linha do Tratado de Tordesilhas até a incorporação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELLO, Laercio de. Rota de Aprendizagem da Aula 2, Geografia: teorias e metodologias nos anos iniciais do ensino fundamental. Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 13. Tendo como base o conteúdo da Rota de Aprendizagem Aula 2, Tema 5: Conquista e novos territórios – Tratado de Madri, na disciplina de Geografia: teorias e metodologias nos anos iniciais do ensino fundamental, sobre as conquistas e a forma como ocorreram, no território brasileiro, é correto afirmar:

Teologia

•

UNINTER

Karen Alyne Marins Correa

11/03/2024

Ed · Answer

A afirmação correta é que a construção do que conhecemos hoje em nosso país foi marcada por uma disputa de poder desde a Linha do Tratado de Tordesilhas até a incorporação, o que está relacionado ao conceito de território. O texto menciona que as conquistas e a forma como ocorreram no território brasileiro foram marcadas por disputas territoriais entre as potências europeias, que buscavam ampliar seus domínios e garantir o controle de recursos naturais e mão de obra. O Tratado de Madri, por exemplo, foi um acordo assinado entre Portugal e Espanha em 1750, que redefiniu as fronteiras entre as colônias dos dois países na América do Sul.

As marcações da construção do que conhecemos hoje em nosso país e, quando relacionamos ao conceito de território, devemos então sempre pensar que f...

Teologia

UNINTER

Respostas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Responda

Mais conteúdos dessa disciplina

Perguntas dessa disciplina

Considere o extrato de texto: “As marcações da construção do que conhecemos hoje em nosso país e, quando relacionamos ao conceito de território, d...

5) A partir dos relatos colhidos por Guarani e Prezia (2011) conhecemos as tradições por povos ameríndios que ocupam hoje o território da América d...

Os Computadores atuais como os que conhecemos hoje em tinha, tiveram seu início durante a II Guerra Mundial onde os países aliados lançaram mão do ...

sobre gramaticalidade produtividadee arbitrariedade, responda: Por quq os estudos gramaticais, como os conhecemos hoje, originados do grego e do la...

Conteúdos escolhidos para você

Faça a leitura do artigo A moabita e a metáfora do outro Rute como modelo cultural de solidariedade, de Elizangela A. Soares, disponível em Releia no livro da disciplina a Unidade 2, em especial as p.

Faça a leitura do artigo A moabita e a metáfora do outro Rute como modelo cultural de solidariedade, de Elizangela A. Soares, disponível em Releia no livro da disciplina a Unidade 2, em especial as p.

Faça a leitura do artigo A moabita e a metáfora do outro Rute como modelo cultural de solidariedade, de Elizangela A. Soares, disponível em Releia no livro da disciplina a Unidade 2, em especial as p.

Faça a leitura do artigo A moabita e a metáfora do outro Rute como modelo cultural de solidariedade, de Elizangela A. Soares, disponível em Releia no livro da disciplina a Unidade 2, em especial as p.