A etapa de 0 a 6 anos é considerada como crucial para a estimulação dos canais sensoriais do indivíduo, que está se abrindo para o mundo. A criança...

A aula pode começar com exercícios para a descoberta de elementos corporais e individuais (andar, saltar, desenvolver posturas estáticas e dinâmicas). Paulatinamente, devem ser introduzidas combinações, como trabalho em duplas ou trios e em pequenos e grandes grupos. A sequência do trabalho evolui com a introdução dos aparelhos oficiais, que representam o aumento da exigência nas tarefas motoras a serem executadas. Como passo intermediário, podem ser incluídos materiais alternativos (garrafas plásticas, bexigas, estiletes de bambu e canudos plásticos) para a realização de movimentos espontâneos e criativos.

Dessa forma, será possível mostrar que a natureza do movimento exigido da criança deveria acompanhar essa linha de desenvolvimento ontogenético. Provavelmente, muitas vezes, a busca por resultados imediatos, fruto da ansiedade do técnico ou dos próprios pais, pode não contribuir para o espaço reivindicado para as crianças de 0 a 6 anos.

Para desenvolver uma aula para crianças entre 4 e 6 anos, é importante considerar que cada criança se desenvolve de maneira diferente e que a fase do desenvolvimento motor é crucial para a estimulação dos canais sensoriais do indivíduo. Portanto, é importante criar atividades que desafiem as crianças a desenvolver diferentes habilidades motoras, como equilíbrio, coordenação, força e flexibilidade. Algumas sugestões de atividades que podem ser realizadas são: jogos de equilíbrio, como andar em uma linha reta ou em cima de um banco; jogos de coordenação, como jogar bola ou pular corda; atividades que envolvam força, como subir em uma escada ou carregar objetos leves; e atividades que envolvam flexibilidade, como alongamentos e movimentos de ioga. É importante lembrar que as atividades devem ser adaptadas às habilidades e limitações de cada criança, e que o objetivo principal é proporcionar um ambiente seguro e divertido para que elas possam explorar e desenvolver suas habilidades motoras.