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Para os autAssim como os trabalhos acadêmicos mais rigorosos, o relatório também é estruturado em duas partes: a externa e a interna. Com base em n...

Para os autAssim como os trabalhos acadêmicos mais rigorosos, o relatório também é estruturado em duas partes: a externa e a interna. Com base em nosso material, relacione as colunas abaixo. (1) Elementos pré-textuais (2) Elementos textuais (3) Elementos pós-textuais ( ) formulário de identificação ( ) introdução ( ) folha de rosto ( ) lista de ilustrações ( ) índice Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma opção: a. 2 - 3 - 2 - 1 - 3 b. 1 - 1 - 1 - 3 - 2 c. 3 - 2 - 1 - 1 - 3 d. 3 - 2 - 2 - 1 - 3 e. 1 - 2 - 1 - 2 - 3ores Denzin e Lincoln (2006), o pesquisador bricoleur qualitativo pode ser classificado como um _____________ na execução de diversas tarefas, que variam desde a _______________ até uma autorreflexão e introspecção intensivas. O bricoleur teórico ______________ e é bem informado a respeito dos diversos paradigmas interpretativos que podem ser trazidos para determinado problema. Assinale a alternativa que complete as lacunas corretamente. Escolha uma opção: a. professor - entrevista - é analisador b. perito - entrevista - lê muito c. conhecedor - entrevista - é estudioso d. professor - pesquisa - é estudioso e. perito - escolha - lê muito

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A sequência correta é: c. 3 - 2 - 1 - 1 - 3. As colunas devem ser relacionadas da seguinte forma: - Elementos pré-textuais: 3 - folha de rosto, 2 - lista de ilustrações, 1 - formulário de identificação; - Elementos textuais: 1 - introdução, 2 - desenvolvimento, 2 - conclusão; - Elementos pós-textuais: 3 - índice. Quanto à segunda pergunta, as lacunas podem ser preenchidas da seguinte forma: - O pesquisador bricoleur qualitativo pode ser classificado como um "conhecedor" na execução de diversas tarefas, que variam desde a "entrevista" até uma autorreflexão e introspecção intensivas. O bricoleur teórico "lê muito" e é bem informado a respeito dos diversos paradigmas interpretativos que podem ser trazidos para determinado problema.

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