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A teoria Sócio-interacionista estuda o pensamento como produto da história social ou o resultado das atividades do indivíduo e das condições materi...

A teoria Sócio-interacionista estuda o pensamento como produto da história social ou o resultado das atividades do indivíduo e das condições materiais, conhecidas como cultural e histórica. Vygotsky (1988) defende a aprendizagem como aspecto necessário e universal ligado ao processo de desenvolvimento das funções psicológicas humanas.

Essa pergunta também está no material:

129 - APOSTILA - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO_compressed
102 pág.

Pedagogia Centro Universitário Cidade VerdeCentro Universitário Cidade Verde

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A teoria Sócio-interacionista estuda o pensamento como produto da história social e cultural, ou seja, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo é influenciado pelo meio social e cultural em que ele está inserido. Segundo Vygotsky, a aprendizagem é um processo fundamental para o desenvolvimento das funções psicológicas humanas, e ocorre por meio da interação social e da mediação de instrumentos culturais, como a linguagem e os símbolos.

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