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Silva e Mendes (2008) apontam que a linguagem técnica utilizada pelos educadores para a comunicação com a família precisa ser clara, acessível e ob...

Silva e Mendes (2008) apontam que a linguagem técnica utilizada pelos educadores para a comunicação com a família precisa ser clara, acessível e objetiva, para que os pais consigam entender o que está sendo falado. Diante disso, analise as seguintes asserções:
I- A família e a escola, precisam estabelecer relações mais próximas, fortalecer os vínculos, criando ações que aproximem ainda mais, inserindo-os em ações dentro do ambiente escolar, propiciando uma articulação que garantirá essa relação harmoniosa e que detém do mesmo objetivo o desenvolvimento do(a) aluno(a).
II- A escola precisa instigar a participação da família nesse processo coletivo de construção da aprendizagem, assim os objetivos comuns serão alcançados e o desenvolvimento da criança será o ponto principal entre essa ação coletiva.
a. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.
e. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Essa pergunta também está no material:

2. PROVA - EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
14 pág.

Respostas

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A alternativa correta é a letra "b". As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I. A comunicação clara, acessível e objetiva entre a escola e a família é fundamental para o desenvolvimento do aluno. Além disso, a participação da família no processo de aprendizagem é importante para alcançar objetivos comuns e garantir o desenvolvimento da criança.

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