Sobre o desenvolvimento do sistema linguístico da criança, marque a alternativa incorreta. a) Em termos de fonologia, elas percebem ritmos, gostam...

Sobre o desenvolvimento do sistema linguístico da criança, marque a alternativa incorreta.

a) Em termos de fonologia, elas percebem ritmos, gostam de poemas, inventam nomes bobos para as coisas, substituindo um som por outro (como bubblegum, bubblebum, bubbleyum), e gesticulam com cada sílaba em uma frase.
b) Quanto à sintaxe, durante o estágio das duas palavras, a criança mostra um domínio crescente de regras complexas sobre como as palavras devem ser ordenadas.
c) Conforme as crianças deixam esse estágio de falar duas palavras, fica evidente que elas sabem regras morfológicas. Então, começam a utilizar as formas de plural e possessivo dos substantivos, preposições, artigos e a colocar finais apropriados nos verbos.
d) De acordo com a análise de elementos semânticos, o vocabulário verbal de uma criança de seis anos de idade varia de 8 mil a 14 mil palavras. Considerando que a aprendizagem das palavras começou quando ela tinha 12 meses, isso traduz uma proporção de 5 a 8 novos significados de palavras por dia, entre um e seis anos de idade.