De acordo com o professor José Carlos Libâneo, a principal crítica às orientações da legislação para a formação de professores é que as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores e a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC - Formação) e a Resolução CNE/CP no 01, de 27 de outubro de 2020, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC - Formação Continuada), não apresentam uma proposta clara e objetiva para a formação de professores, além de não considerar as especificidades regionais e locais do país.
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