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Leia o trecho a seguir: “Sendo a escola um espaço de apropriação do saber, é necessário o conhecimento sobre as diferentes formas ...

Leia o trecho a seguir: “Sendo a escola um espaço de apropriação do saber, é necessário o conhecimento sobre as diferentes formas de ensinar [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, M. F. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes. 2012. p. 160. Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, sobre o currículo e suas teorias, relacione os itens abaixo às suas respectivas características: 1. Tradicional

A 1 – 1 – 2
B 2 – 1 – 2
C 2 – 2 – 1
D 2 – 1 – 1

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PROVA Estágio Supervisionado Educação Básica
78 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: 2 - 1 - 2. A teoria tradicional de currículo é caracterizada pela transmissão de conhecimentos prontos e acabados, com ênfase na memorização e repetição de conteúdos. Já a teoria crítica do currículo busca a formação de indivíduos críticos e reflexivos, capazes de compreender e transformar a realidade social. Por fim, a teoria pós-crítica do currículo enfatiza a diversidade cultural e a complexidade das relações sociais, buscando uma educação mais inclusiva e democrática. No trecho citado, o autor defende a importância de conhecer as diferentes formas de ensinar, o que está relacionado à teoria crítica do currículo. Já a referência à escola como espaço de apropriação do saber sugere uma crítica à visão tradicional de currículo.

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