A tecnologia na EJA: a informática e a educação de jovens e adultos Avalie esta aula
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1.
A utilização da tecnologia da informação e da comunicação, enquanto recursos curriculares para a EJA, deve considerar:
A.
Que o aluno de EJA não tem condições de realizar propostas que sejam mediatizadas pelas TICs.
B.
As especificidades do aluno jovem/adulto que não tiveram oportunidade de estudar ou de seguir os estudos e que já podem estar inseridos no mercado de trabalho.
C.
Que os alunos não têm computadores e que não sabem mexer neles.
D.
Na maioria dos alunos o contato com computadores ou outras tecnologias se realiza de forma precária e informal.
E.
A gestão da escola que tem EJA deveria pensar com muita calma a inclusão digital dos alunos da EJA.
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