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Tomando como base os elementos utilizados para construir a progressão narrativa do texto, pode-se dizer que, para que a construção da coesão e o sentido original do texto sejam mantidos, a conjunção "mas" em "Quis telefonar, mas o telefone não dava sinal; enguiçara" pode ser substituída por

a. "porém", mantendo o valor contrastivo.

Estudo Através de Questões

há 2 anos

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LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL ATIVIDADE A2

FMU

Respostas

há 6 meses

Sim, a conjunção "mas" pode ser substituída por "porém" na frase "Quis telefonar, mas o telefone não dava sinal; enguiçara", mantendo o valor contrastivo. Ambas as conjunções têm a função de introduzir uma ideia que contrasta com a anterior, preservando a coesão e o sentido original do texto. Portanto, a resposta correta é a alternativa "porém".

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há 2 anos

Sim, a conjunção "mas" em "Quis telefonar, mas o telefone não dava sinal; enguiçara" pode ser substituída por "porém", mantendo o valor contrastivo e a coesão do texto. Ambas as conjunções são adversativas e indicam uma oposição ou contraste entre as ideias expressas nas duas orações.

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Bakhtin aborda a característica dialógica da linguagem, ao comparar que tudo o que falamos é em resposta a um enunciado anterior. Mas esses enunciados prévios não necessariamente precisam ser verbalizados, pois
d. são constituídos por elementos do arcabouço sociocultural, formado pelos discursos correntes dentro de dado espaço.

A Intertextualidade estabelece essa relação entre textos, no qual um texto faz referência à outra, de maneira implícita ou explícita. Como base nisso, é possível dizer que o processo de intertextualidade
b. resgata significados e/ou significantes, associando novos sentidos à elementos anteriores

A partir do texto, pode-se afirmar que todo texto
a. é construído via absorção e transformação de um outro texto

Tendo como base a característica inerentemente intertextual da linguagem, e como esta, ao se autorreferenciar, criar mecanismos para conectar seus significados e significantes, pode-se dizer que, no texto acima, o que promove uma progressão nas ideias são
a. os conectivos

Ao ler essa fábula sobre o viés da produção de enunciados significativos, pode-se dizer que o diálogo entre o leão e o lobo
a. promove uma discussão irônica sobre o conceito de "direitos" e, por consequência, sobre o sistema judiciário.

O processo de autorreferencialidade textual também é construído pela sequenciação inerente ao texto, ou seja, sua progressão. Qual das opções abaixo melhor transmitiria uma ideia de progressão entre as três frases do texto?
c. por isso – entretanto

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A partir do texto, pode-se afirmar que todo textoa. é construído via absorção e transformação de um outro texto

Tendo como base a característica inerentemente intertextual da linguagem, e como esta, ao se autorreferenciar, criar mecanismos para conectar seus significados e significantes, pode-se dizer que, no texto acima, o que promove uma progressão nas ideias sãoa. os conectivos

Ao ler essa fábula sobre o viés da produção de enunciados significativos, pode-se dizer que o diálogo entre o leão e o loboa. promove uma discussão irônica sobre o conceito de "direitos" e, por consequência, sobre o sistema judiciário.

O processo de autorreferencialidade textual também é construído pela sequenciação inerente ao texto, ou seja, sua progressão. Qual das opções abaixo melhor transmitiria uma ideia de progressão entre as três frases do texto?c. por isso – entretanto

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a. é construído via absorção e transformação de um outro texto

Tendo como base a característica inerentemente intertextual da linguagem, e como esta, ao se autorreferenciar, criar mecanismos para conectar seus significados e significantes, pode-se dizer que, no texto acima, o que promove uma progressão nas ideias são
a. os conectivos

Ao ler essa fábula sobre o viés da produção de enunciados significativos, pode-se dizer que o diálogo entre o leão e o lobo
a. promove uma discussão irônica sobre o conceito de "direitos" e, por consequência, sobre o sistema judiciário.

O processo de autorreferencialidade textual também é construído pela sequenciação inerente ao texto, ou seja, sua progressão. Qual das opções abaixo melhor transmitiria uma ideia de progressão entre as três frases do texto?
c. por isso – entretanto