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O profissional que atua no serviço de apoio, ou seja, o profissional de Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem, geralmente, formação espec...

O profissional que atua no serviço de apoio, ou seja, o profissional de Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem, geralmente, formação específica no campo da Educação Especial, este profissional pode constituir-se na base articuladora da inclusão escolar de alunos surdos. De acordo com Kraemer, o profissional que atua no serviço de apoio é responsável por promover um processo de associação entre os docentes da escola comum, profissionais de escolas bilíngues para surdos e outros profissionais, dentre eles, psicólogos, fonoaudiólogos. Analise as assertivas abaixo e assinale (V) para as sentenças corretas e (F) para as falsas. ( ) Quando esse papel de apoio é pensado a partir da possibilidade de promoção de condições de aprendizagem do aluno surdo, a articulação entre professores da escola comum e professores da educação especial é uma das possibilidades para pensar e promover a inclusão escolar. ( ) A família não pode ser considerada uma aliada do processo educacional do aluno surdo, pois ela é a única responsável pela promoção de condições substanciais ao desenvolvimento cognitivo do sujeito. ( ) Pensar a educação de surdos em nosso presente, a partir da política de inclusão escolar, requer que uma rede seja orquestrada, nesta rede, diferentes profissionais, espaços, saberes e sujeitos encontram-se conectados em prol de uma educação de qualidade, que propicie o desenvolvimento aos atores envolvidos. ( ) A educação de surdos implica um olhar voltado à singularidade do sujeito: sua fluência linguística, se desenvolve uma leitura compreensiva e analítica de materiais disponibilizados em Língua Portuguesa escrita e se consegue fazer uma leitura de mundo das questões curriculares desenvolvidas no espaço escolar. Assinale a alternativa com os itens corretos:

A F – V – V – V.
B V – F – V – V.
C V – F – F – V.
D F – F – V – F.

Essa pergunta também está no material:

PROVA BNCC - Educação Especial e Inclusão Escolar
20 pág.

Educação Especial Faculdade Leonardo da VinciFaculdade Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: V - F - V - V. Justificativa: - A primeira assertiva está correta, pois a articulação entre professores da escola comum e professores da educação especial é uma das possibilidades para pensar e promover a inclusão escolar. Logo, a primeira assertiva é verdadeira (V). - A segunda assertiva está incorreta, pois a família é uma aliada importante no processo educacional do aluno surdo, e não a única responsável pela promoção de condições substanciais ao desenvolvimento cognitivo do sujeito. Logo, a segunda assertiva é falsa (F). - A terceira assertiva está correta, pois a educação de surdos requer uma rede orquestrada de diferentes profissionais, espaços, saberes e sujeitos conectados em prol de uma educação de qualidade. Logo, a terceira assertiva é verdadeira (V). - A quarta assertiva está correta, pois a educação de surdos implica um olhar voltado à singularidade do sujeito, sua fluência linguística, leitura compreensiva e analítica de materiais disponibilizados em Língua Portuguesa escrita e leitura de mundo das questões curriculares desenvolvidas no espaço escolar. Logo, a quarta assertiva é verdadeira (V).

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