A) Um termo usado para definir um conjunto de atividades encadeados de passos e etapas não ligados entre si.
B) São diversas as concepções de metodologias de ensino, com procedimentos didáticos variados que são apresentados seguindo uma ordem com intuito de promover a relação ensino-aprendizagem.
C) Um conjunto de atividades não ordenadas, desestruturadas e articuladas para a realização de objetivos educacionais.
D) Nenhuma das alternativas estão corretas.
A alternativa correta é a letra B: "São diversas as concepções de metodologias de ensino, com procedimentos didáticos variados que são apresentados seguindo uma ordem com intuito de promover a relação ensino-aprendizagem." A sequência didática é um conjunto de atividades organizadas e planejadas de forma sequencial, com o objetivo de promover a aprendizagem dos alunos. Na metodologia de ensino de Filosofia, a sequência didática pode ser utilizada para apresentar conceitos, temas e autores, de forma a promover a reflexão e o pensamento crítico dos estudantes.
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Ergonomia, Saúde e Segurança do Trabalho
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