A alternativa que NÃO corresponde às características da avaliação escolar, segundo Libâneo (2013), é a letra a: "a avaliação escolar é um processo objetivo e neutro, ou seja, não há relação entre a avaliação e as expectativas e valores do(a) professor(a)". Na verdade, a avaliação escolar é influenciada pelas expectativas e valores do professor, pois ele é responsável por elaborar e aplicar os critérios de avaliação.
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