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4. Considerando que as observações e registros do professor precisam ser parte integrante do planejamento para favorecer o acompanhamento do desenv...

4. Considerando que as observações e registros do professor precisam ser parte integrante do planejamento para favorecer o acompanhamento do desenvolvimento das crianças, assinale a alternativa que você considera não estar alinhada ao que preconizam os documentos norteadores para a Educação Infantil. O professor precisa observar e registrar as aprendizagens das crianças para ter elementos para avaliar as conquistas das crianças sem se preocupar com um foco de observação. O professor precisa ter uma observação atenta sobre as ações e as interações das crianças durante as vivências e registrar também os interesses, as investigações e os desafios vividos pelas crianças para que possa planejar as próximas propostas a partir do que observou/registrou. Para acompanhar o desenvolvimento das crianças é necessário saber o que elas podem aprender com cada vivência oferecida. Com isso em mente, o professor pode oportunizar melhores condições para que as aprendizagens aconteçam. Usando de escuta atenta e observação, o professor pauta seu percurso observador na necessidade de acompanhar, mediar e registrar o processo de desenvolvimento das crianças.

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A alternativa que não está alinhada com o que preconizam os documentos norteadores para a Educação Infantil é: "O professor precisa observar e registrar as aprendizagens das crianças para ter elementos para avaliar as conquistas das crianças sem se preocupar com um foco de observação." Isso porque, para acompanhar o desenvolvimento das crianças, é necessário que o professor tenha um foco de observação, ou seja, um objetivo claro do que deve ser observado e registrado. Além disso, é importante que o professor observe e registre não apenas as aprendizagens das crianças, mas também suas ações, interações, interesses, investigações e desafios vividos, para que possa planejar as próximas propostas a partir do que observou/registrou.

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