A principal crítica ao empirismo na perspectiva educacional é a exclusão da teoria e da reflexão no processo de aprendizagem, conforme a alternativa B. O empirismo defende que todo conhecimento é adquirido por meio da experiência, o que pode limitar a compreensão da realidade apenas pela experiência prática e observação, sem considerar a importância da reflexão e da teoria na construção do conhecimento.
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Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-escolares
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