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Sobre a Educação Matemática é incorreto afirmar: a. A metodologia da Resolução de Problemas pode auxiliar na construção de uma proposta didático-...

Sobre a Educação Matemática é incorreto afirmar: a. A metodologia da Resolução de Problemas pode auxiliar na construção de uma proposta didático-pedagógica para o ensino e a aprendizagem de Matemática. b. O professor de Matemática deve criar as oportunidades para a aprendizagem, escolhendo atividades significativas e desafiadoras para seus alunos. c. A Metodologia de Resolução de Problemas é capaz de melhorar a capacidade do aluno de interpretar, analisar e equacionar. d. Para fazer os alunos gostarem da disciplina, o professor deve somente passar exercícios de fixação e repetição, para que eles entendam a matéria. e. Os professores matemáticos devem estar abertos às alternativas e metodologias que sejam eficazes em aumentar a motivação para aprendizagem.

💡 1 Resposta

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A alternativa incorreta é a letra d. O professor não deve se limitar a passar apenas exercícios de fixação e repetição, mas sim buscar alternativas pedagógicas que possam tornar o ensino da Matemática mais significativo e desafiador para os alunos. A metodologia da Resolução de Problemas é uma dessas alternativas que pode auxiliar na construção de uma proposta didático-pedagógica para o ensino e a aprendizagem de Matemática, melhorando a capacidade do aluno de interpretar, analisar e equacionar.

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