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Os projetos pedagógicos ou projetos didáticos têm origem em uma pedagogia que exaltava o sujeito ativo, opondo- se aos fundamentos da pedagogia tra...

Os projetos pedagógicos ou projetos didáticos têm origem em uma pedagogia que exaltava o sujeito ativo, opondo- se aos fundamentos da pedagogia tradicional, que centralizava a ação no professor, que mantinha uma relação vertical com ele no topo e o aluno apenas recebendo o conhecimento (passivamente). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem da pedagogia de projetos, pode-se afirmar que essa pedagogia está intitulada por:

A escola antiga.
B pedagogia progressista.
C escola tradicional.
D escola nova.
E pedagogia libertadora.

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A pedagogia de projetos está intitulada pela letra D - escola nova. A pedagogia de projetos surgiu como uma alternativa à pedagogia tradicional, que era centrada no professor e no ensino passivo, e propunha uma educação mais ativa, em que o aluno é o protagonista do seu próprio aprendizado. A escola nova foi um movimento pedagógico que surgiu no final do século XIX e início do século XX, que defendia uma educação mais democrática, que levasse em conta as necessidades e interesses dos alunos.

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