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Enquanto o termo avaliação representa a essência pedagógica de uma ação avaliativa, os instrumentos são os componentes práticos que apoi...

Enquanto o termo avaliação representa a essência pedagógica de uma ação avaliativa, os instrumentos são os componentes práticos que apoiam tecnicamente uma iniciativa de avaliação. Preencha as lacunas das afirmacoes na sequência com as seguintes palavras/expressões: progressão; ciclos; dimensão; modalidade. a) Escola em ........... faz parte de uma política educativa diferenciada e específica de atendimento escolar em seu objetivo inclusivo. b) A escola em ciclos constitui ..........................e específica de práticas educativas pelo fato de perseguir permanentes medidas de efeito real em prol da inclusão escolar. c) Muito se tem discutido sobre a .......................... educativa específica da organização do trabalho escolar. d) A lei é formulada a partir da ideia de ....................... continuada, com três ciclos. Assinale, a seguir, a alternativa que CONTÉM A SEQUÊNCIA CERTA das palavras/expressões que preenchem as lacunas das afirmações acima.

a) ciclos; modalidade; dimensão; progressão;
b) progressão; modalidade; ciclos; dimensão;
c) dimensão; modalidade; ciclos; progressão;
d) ciclos; progressão; modalidade; dimensão;

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apol40
4 pág.

Ciências Contábeis Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

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A sequência correta é: b) progressão; modalidade; ciclos; dimensão. a) Escola em progressão faz parte de uma política educativa diferenciada e específica de atendimento escolar em seu objetivo inclusivo. b) A escola em ciclos constitui modalidade específica de práticas educativas pelo fato de perseguir permanentes medidas de efeito real em prol da inclusão escolar. c) Muito se tem discutido sobre a dimensão educativa específica da organização do trabalho escolar. d) A lei é formulada a partir da ideia de ciclos continuada, com três ciclos.

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