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Questão 1/10 - Fundamentos da Psicopedagogia Leia o fragmento de texto a seguir: “O psicopedagogo deve favorecer a aprendizagem, estimular a ...

Questão 1/10 - Fundamentos da Psicopedagogia Leia o fragmento de texto a seguir: “O psicopedagogo deve favorecer a aprendizagem, estimular a curiosidade do sujeito aprendente e compreendê-lo como indivíduo, do seu nascimento até a morte”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas e TEIXEIRA, Karyn Liane. Rota de Aprendizagem da Aula 4: Videoaula do tema O psicopedagogo e o sujeito aprendente e sua atuação em equipes multidisciplinares de Fundamentos da Psicopedagogia. Curitiba, Intersaberes, 2018. Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 4, Videoaula do Tema O psicopedagogo e o sujeito aprendente e sua atuação em equipes multidisciplinares de Fundamentos da Psicopedagogia, sobre a compreensão do pedagogo do cenário do sujeito aprendente, assinale a alternativa correta: A Etapas da construção da lógica; idade e maturação cerebral, clareza dos objetivos da aprendizagem. B Etapas da relação com os colegas; idade e maturação cerebral, clareza dos objetivos da aula de artes. C Etapas da convivência familiar; idade cronológica, clareza dos objetivos da aprendizagem. D Etapas da construção da lógica; maturação hormonal, clareza dos objetivos da aprendizagem. E Etapas da construção fala; idade e maturação cerebral, clareza dos objetivos da educação física

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A alternativa correta é a letra A) Etapas da construção da lógica; idade e maturação cerebral, clareza dos objetivos da aprendizagem. O fragmento de texto apresenta a importância do psicopedagogo em compreender o sujeito aprendente como indivíduo, desde o seu nascimento até a morte, e estimular a sua curiosidade para favorecer a aprendizagem. A alternativa A apresenta as etapas da construção da lógica, idade e maturação cerebral, além da clareza dos objetivos da aprendizagem, que são elementos importantes para o psicopedagogo compreender o cenário do sujeito aprendente.

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