Algumas formas que podem auxiliar o ensino referente à inclusão de obras infantojuvenis na educação especial são: 1. Selecionar livros que abordem temas relevantes para os alunos com deficiência, como livros com personagens com deficiência ou que tratem de temas como inclusão, diversidade e respeito às diferenças. 2. Utilizar livros com ilustrações claras e objetivas, que facilitem a compreensão do conteúdo. 3. Adaptar o material didático, como aumentar o tamanho da fonte, utilizar recursos de áudio e vídeo, ou disponibilizar o material em formatos acessíveis, como Braille ou áudio. 4. Estimular a participação dos alunos na escolha dos livros a serem utilizados, levando em consideração suas preferências e interesses. 5. Promover atividades que envolvam a leitura e a interpretação das obras, como debates, dramatizações e produção de textos. 6. Incentivar a leitura em grupo, para que os alunos possam compartilhar suas impressões e opiniões sobre as obras. 7. Oferecer suporte e acompanhamento individualizado aos alunos que apresentam dificuldades na leitura e na compreensão dos textos.
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