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As Escolas idealizadas pela FDE são Escola que visam a organizar um Programa arquitetônico funcional e direcional ao Ensino Fundamental Ciclo I e C...

As Escolas idealizadas pela FDE são Escola que visam a organizar um Programa arquitetônico funcional e direcional ao Ensino Fundamental Ciclo I e Ciclo II e Ensino Médio. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA com relação à organização de um objeto arquitetônico voltado ao ensino.
Os edifícios pensados para o ensino de pessoas são idealizados de forma a abranger e compreender um Fluxograma que espelha um Programa de necessidades.
a. Os volumes arquitetônicos são frutos de um pensamento organizacional de um Programa de necessidades, já os edifícios voltados ao ensino não têm relação com uma metodologia de organização dos espaços atrelado a um Programa de necessidades.
b. Os edifícios pensados para o ensino de pessoas são idealizados de forma a abranger e compreender um Fluxograma que espelha um Programa de necessidades.
c. A funcionalidade de uma Escola tem relação prioritária com a cidade, em detrimento aos alunos que a usarão.
d. Os fluxos idealizados para um edifício educacional não têm relação com o Programa de necessidades, nem com seus usuários.
e. Os edifícios idealizados para o ensino são frutos exclusivamente de um raciocínio organizacional independente de um Programa de necessidades.

Essa pergunta também está no material:

Projeto Arquitetônico Institucional - UNIDADE 5
3 pág.

Arquitetura e Urbanismo Faculdade IngáFaculdade Ingá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "Os edifícios pensados para o ensino de pessoas são idealizados de forma a abranger e compreender um Fluxograma que espelha um Programa de necessidades." Isso significa que as escolas idealizadas pela FDE são projetadas para atender às necessidades dos alunos e professores, com um fluxo de circulação bem definido e espaços funcionais que atendam às atividades educacionais. O programa de necessidades é a base para a organização do espaço arquitetônico da escola.

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