O principal comprometimento cognitivo de um adolescente com TEA (Transtorno do Espectro Autista) que apresenta dificuldades para se organizar, realizar suas sequências de higiene e ficar pronto é a dificuldade em executar tarefas que envolvem planejamento, organização e execução de sequências de ações. Essas habilidades são conhecidas como funções executivas e podem ser afetadas em pessoas com TEA.
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